一、整体评价

纵观2018年广东省沙龙国际语文全卷,与2016年、2017年相比,试题结构和难度保持稳定。在结构设计内容安排考点设置、题目数量、各题分值等方面基本没有变化;但是在试卷整体设计方面更加关注传统文化的传承、语文学科素养的提升,更强调语文工具性和人文性的统一  

二、试卷结构

2018年广东省沙龙国际语文试题在整体结构上保持延续性,和2016年、2017年相同。全卷分为四个部分——基础、阅读、写作、附加题;全卷卷面总分130分,其中基础、阅读、写作三部分总分为120分,附加题10分,附加题计入考生总成绩,但考生的最后成绩不能超120分;共四个大题,包括附加题在内共22个小题;选择题(共6题,18分)与非选择题(16题,112分,含作文和附加题)分值比为1:6。   2016—2018年广东省沙龙国际语文试卷结构与分值分布
  2018 2017 2016
题量 分值 题量 分值 题量 分值
一、基础 5 24分 5 24分 5 24分
(一)古诗文默写 1 10分 1 10分 1 10分
(二)语文基础知识积累与运用 4 14分 4 14 4 14
二、阅读 13 46分 13 46分 13 46分
(一)课内文言文阅读 3 10分 3 10分 3 10分
(二)课外文言文阅读 3 9分 3 9分 3 9分
(三)实用类文本阅读 3 10分 3 10分 3 10分
(四)文学类文本阅读 4 17分 4 17分 4 17分
三、写作 1 50分 1 50分 1 50分
附加题 3 10分 3 10分 3 10分
合计 22 130分 22 130分 22 130分
 

三、具体分析

第一部分  基础 (一)古诗文默写1题 此部分共1题,10分,占全卷总分的8.3%,主要考查考生对古诗文经典名篇名句的背诵、默写、运用的能力。根据《广东省沙龙国际语文考试说明》规定,要背诵、默写考纲中要求的古诗词和文言文。所以,考生在平时的学习和备考中,要做到课内外兼顾,要强化记忆和理解,要首首过关、篇篇过关、句句过关,要保持与原文的一致性,不能出现错别字。 2016—2018年广东省沙龙国际语文“古诗文默写”考查篇目、年级、出处、分值、能力层次对照表
年份 篇目 类型 年级 出处 分值 能力层次 题目
2018年 《与朱元思书》 古文 八年级 (上) 课文 1 识记 蝉则千转不穷,□□□□□□。
《约客》 古诗 七年级 (下) 课文 2 理解 南宋诗人赵师秀《约客》中“□□□□□□□, □□□□□□□”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
《白雪歌送武判官归京》 古诗 八年级 (下) 课文 2 识记 轮台东门送君去,去时雪满天山路。□□□□□□□,□□□□□□□。
《饮酒》 古诗 八年级 (下) 课文 1 识记 □□□□□,飞鸟相与还。
《左迁至蓝关示侄孙湘》 古诗 九年级 (下) 附录 4 识记 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!□□□□□□□? □□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。
          2017年 《论语》 古文 七年级(上) 课文 1分 识记 □□□□□□,于我如浮云。
《过故人庄》 古诗 八年级(上) 附录 2分 理解 孟浩然《过故人庄》中“□□□□□,□□□□□”的诗句,表现了诗人与友人引杯对酌,畅谈农事的喜悦之情。
《陋室铭》 古文 八年级(上) 课文 2分 识记 □□□□□,□□□□□。谈笑有鸿儒,往来无白丁。
《江城子》 九年级(上) 课文 1分 识记 持节云中,□□□□□?
《雁门太守行》 古诗 九年级(下) 附录 4分 识记 请把李贺的《雁门太守行》默写完整。(4分) □□□□□□□,□□□□□□□。 □□□□□□□,□□□□□□□。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
                2016年 《论语》 古文 七年级(上) 课文 1分 识记 子夏曰:“博学而笃志,□□□□□,仁在其中矣。”
《木兰诗》 古诗 七年级 (下) 课文 1分 识记 □□□□□,关山度若飞。
《渔家傲•秋思》 八年级(下) 课文 2分 识记 □□□□□□□,□□□□□□□。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 古诗 八年级(下) 课文 2分 理解 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“□□□□□□□,□□□□□□□”的诗句,说明了新事物终将取代旧事物的道理。
《钱塘湖春行》 古诗 八年级(下) 课文 4分 识记 请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 □□□□□□□,□□□□□□□。 □□□□□□□,□□□□□□□。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
  (二)语文基础知识积累与运用(2~5题) 该部分共414分,约占全卷总分的11.7%。主要考查考生基础知识的积累和运用情况,考查的内容包括词语拼写、词语运用、病句修改、概括、修辞等方面,考查的形式和往年稍有不同。其中,5题与考试大纲中出现的新变化方向一致,考查内容从以往的“仿写句子”转向“压缩语段”。题目以介绍《诗经》为载体,考查学生的语言运用能力的同时,又对传统文化进行了普及。 2016年-2018年广东省沙龙国际语文“语文基础知识积累与运用”考点、题型、分值对照表
题号 题型 2018年 2017年 2016年
考点 分值 考点 分值 考点 分值
2 填空题 词语拼写 4 词语拼写 4 词语拼写 4
3 选择题 词语运用 3 词语运用 3 词语运用 3
4 选择题 病句修改 3 病句修改 3 病句修改 3
5 填空题 概括、修辞 4 句子仿写 4 句子仿写 4
总分 14 14 14
  第二部分  阅读 (一) 课内文言文阅读(6~8题) 这部分共3题,10分,占全卷总分的8.3%,和2016年、2017年保持了一致,没有出现变化。所选的篇目是宋濂的《送东阳马生序》,来自八年级下册的文言文,属于劝学类的文章。今年的文言文考查共有3个小题,是填空题、表述题以及选择题,分别考查了考生解释文言词语的能力翻译文言文句子能力、理解分析文言文课文内容和写法的能力。 2016年-2018年广东省沙龙国际语文“课内文言文阅读”考查篇目、题型、题材、年级、题型、分值对照表
题号 题型 2018年 2017年 2016年
篇目 题材 年级 分值 篇目 题材 年级 分值 篇目 题材 年级 分值
6 填空题 送东阳马生序 劝学类 八年级 (下) 3分 小石潭记   山水游记类 八年级(下) 3分 桃花源记 言志类 八年级(上) 3分
7 表述题 4分 4分 4分
8 选择题 3分 3分 3分
总分 10分 10分 10分
  (二)课外文言文阅读 这一部分共3题,9分,约占全卷的总分比例7.5%,选取的阅读材料是短小精悍的人物传记。和2016年、2017年保持了一致。今年的课外文言文节选自《晋书》(周顗),设置3道题,第1道是选择题,考查文言文词语辨析;第2道考查句子的判断,考断句;第3道简答题,考查对文章内容的理解。课外文言文的考查归根结底考查的是考生文言文知识的迁移能力和读懂文言文的能力。 2016-2018年广东省沙龙国际语文“课外文言文阅读”考查篇目、题型、题材、分值对照表
题号 题型 2018年 2017年 2016年
篇目 题材 分值 篇目 题材 分值 篇目 题材 分值
9 选择题 周顗 人物 传记 3 狄青 人物传记 3 亭林先生 人物传记 3
10 断句题 3 3 3
11 简答题 3 3 3
总分 9分 9分 9分
(三)实用类文阅读(12~14题) 这一部分共3题,10分,约占全卷总分比例的8.3%,这和2016年、2017年是一致的。省考对实用类文章的考查,已经连续年考议论文,今年说明文回归沙龙国际考场,实用类文本一改近年常考议论文的风格,考查了《微塑料——海洋中的新型污染物》这篇说明文。考查题型不变,依旧是两道选择题、一道简答题。选择题主要考查学生信息筛选和整合的能力,简答题主要考查学生的概括信息能力。通过阅读,希望学生能关注生活,加强环保意识。 2016-2018年广东省沙龙国际语文“实用类文阅读考查试题、题型、分值、考点对照表
年份 题号 题型 试题 分值 考点归纳
2018年 12 选择题 下列对“微塑料”的理解,正确的一项是 3分 考查说明方法的掌握情况,具体考查的是下定义
13 选择题 下列对选文的分析理解,不正确的一项是 3分 考查对文章整体信息的筛选能力
14 问答题 阅读下面材料,结合选文,分析可能导致海鸟死亡的几种原因。 4分 考查对文章内容的整合能力
  2017年 12 选择题 下列对文章的分析理解,不正确的一项是 3分 考查对文章内容及观点的准确理解
13 选择题 下列与本文所说的“胜心”、“畏心”和“痴心”含义不相符的一项是 3分 考查词语的含义及材料与观点之间的联系
14 问答题 结合选文,谈谈如何才能摆脱人生“三病”。 4分 考查对文章的观点的准确理解
  2016年 12 选择题 下列对文章的分析理解,不正确的一项是 3分 考查对文章内容及观点的准确理解
13 选择题 下列与第段中“乐观主义”含义不符合的一项是 3分 考查材料与观点之间联系
14 问答题 结合选文,谈谈如何看待生活中逆耳的话、拂心的事。 4分 考查对文章中关键语句含义的理解及文章观点的准确理解
(四)文学类文阅读(15~18题) 15~18题为文学类文本阅读的考查,共4题,17分,约占全卷总分比例的14%。文学类文本是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统,是传达人生体验的特定语言系统,包括诗、小说、散文和剧本等形态。从近年广东省沙龙国际命题来看,文学类文本阅读均是小说或叙事散文,今年也延续了这一特点。选取肖复兴的《笔下犹能有花开》,15至18题考查内容依次为“内容(情节)理解”“开头段的作用”“品析语言”“领会句子内涵”。而所写的是平凡生活中的平凡人物和小事,叙述生动,考生读起来应该不会有太大难度,有利于考生发挥正常水平。 2016-2018年广东省沙龙国际语文“文学类文阅读”考查的考点、篇目、题型、题号、分值对照表
考点 2018年《笔下犹能有花开》 2017年《细水长流》 2016年《平衡》
考查 题型 题号 分值 考查 题型 题号 分值 考查 题型 题号 分值
把握情节内容,分析人物情感、形象 15 4分 15 4分 15 4分
把握文章结构,考查标题结尾                   18 5分
分析写作手法,赏析艺术特色                          
推敲重点词句,品味优美语句的表达效果 17 4分 17 4分        
分析重点段落、句子的作用 16 4分 16 4分 16 4分
理解推敲重点句子、词语含义 18 5分 18 5分 17 4分
  第三部分  作文 2013年的 “那儿,         ”,2014年的           是我致胜的魔杖2015年的“特别的          2016年的“我真想          ,到2017年的“原来,           ”,连续6年省沙龙国际考查半命题作文,但是,今年的沙龙国际作文以“恒”为题,打破了这种思维定势,给考生与老师们带来意外的惊喜。 今年的作文题,一共有三部分内容:一是提示语,二是题目,三是要求。提示语中“追梦路上、身处困境、成功之时,心中的愿景”无一不体现出题者希望学生在成长路上有自己切实的认识与感受。换句话说,就是要学生写出追求梦想的感受,顺境时,逆境时,动摇时什么是不变的,永恒的。题目是命题作文,只有一个字——恒。相较于近几年来的半命题作文题目来说,或许给学生造成较大的心理压力。舒缓这种压力的方法,比较实用的是“添加因素法”与“虚题实写”。选材方面侧重于考生成长过程中关于“追梦”、“恒心”、“毅力”之类的有启迪意义的事例。 2016-2018年广东省沙龙国际语文作文题目对照表
年份 2018年 2017年 2016年
                  作文 题目 19.阅读下面的文字,按照要求作文。(50分)   恒,是追梦路上的执着,是深处困境的坚守,是成功的压仓石。恒,就是不忘初心的一笔一划去描绘心中的愿景。   请以“恒”为题目,写一篇文章。   要求:(1)自选文体;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。 19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) “原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景……   请以“原来,         ”为题,写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。 19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,总有一个声音——我真想:单纯,乐观,坚强;享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向诗意的远方……   请以“我真想_______”为题,写一篇文章。   要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题 这一部分按照往年惯例,总分10分,得分计入考生总成绩,但考生的总成绩不能超过120分。对于名著的考查,主要包括三个方面:一是了解推荐名著的基本内容;二是欣赏推荐名著的人物形象和艺术特点;三是阐述个人阅读体验,发表对作品的看法。 今年名著的考查设置了3个考题。第一题:结合原著,选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指;第二题:宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文加以分析;第三题:《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。这三道题目,要求学生熟知名著内容、情节,分析人物形象。   2016-2018年广东省沙龙国际语文“名著阅读”考查的考点、篇目、题型、题号、分值对照表
考点 2018年 《水浒传》 2017年 《假如给我三天光明》 2016年 《朝花夕拾》
题型 题号 分值 题型 题号 分值 题型 题号 分值
情节内容 简答题 第1、2题 6 简答题 第1、2题 6分 简答题 第1题 3分
人物形象 简答题 第3题 4 简答题 第3题 4分 简答题 第3题 3分
艺术特色             简答题 第2题 3分
 

四、备考建议

总的来说,今年的沙龙国际语文试卷的题型稳中有微调、区分度高能够考出学生的语文素养。具体来说,基础题考查了考生语文基础知识的积累水平和运用能力;文言文既考查了考生对文言文知识的掌握程度,又考查了考生对文言文知识的迁移能力;现代文阅读选文贴近生活,很有现实意义、教育意义和人文精神,考点设置中规中矩,淡化的是技巧,重视的是学生真正的阅读水平;作文题以命题作文的形式,继续关注学生的成长体验,关注学生的精神世界,让学生有话可说 针对这次考试的命题特点以及今后的命题可能会出现的调整,卓越教育广东省沙龙国际语文专家团队提出了一下几点备考建议,希望能给2019届考生指明更清晰的学习和复习方向。 1、基础部分 古诗文默写、词语拼写、词语(包括常见的成语)运用、病句修改是广东省沙龙国际的必考题,而今年题型上有改变,增加了概括、修辞的题目,建议2019届考生要重视平时的复习和积累,多练习各种题型。通过练习归纳和总结出解题的方法和技巧。 2、文言文阅读部分 考查一篇课内文言文,一篇课外文言文。文言文实词的解释文言文句子的翻译、文言文句子的断句、对文言文内容和写法的理解和分析依然考查的重点。建议2019届考生在加强对课内文言文学习的同时,还要加强课外文言文的阅读练习,强化文言文知识迁移的能力。 3、现代文阅读部分 沙龙国际手机版阶段学习的所有文体都有可能会考到,在备考时,考生一定要掌握所有文体的知识特点和答题技巧。在进行阅读训练时,要养成深度阅读文本的习惯,培养真正的阅读能力,要注重答题技巧,答题规范,提高答题的速度和质量。 4、作文部分 命题作文,是近年来广东省沙龙国际语文作文命题中较少出现的命题形式。建议2019届考生在作文备考时,要注重关注生活,感受身边人、事、物,要善于从小事中挖掘作文素材。阅读时,要注重积累好词、好句,日常写作中,要留心锤炼深刻的议论及优美的抒情句。 5、名著部分 名著备考关键是“读”,考纲要求的名著一定要读。只有读作品,才能真正掌握名著的内容、情节以及情节之间的联系,才能分析出名著作品中的人物性格特点,对人物进行正确评价,才能掌握名著的艺术风格、写作特色。